音乐游戏的无限魅力

文登区龙泽实验幼儿园 2020-07-28 09:57:36

     

        音乐是一门知识性、技术性很强的艺术,它是通过声音直接、生动、形象地表现某种事物、情感和思想,但它的表现形式和表现内容之间具有高度的抽象性。那么怎样在“难”的音乐和幼稚的孩子之间架一座桥梁呢?怎样将音乐和孩子沟通起来呢? 

        喜欢游戏是孩子天性,也是幼儿与周围环境相互作用的基本形式。游戏能给幼儿带来欢乐和满足,促进幼儿认知和人际交往能力以及情感发展。游戏是幼儿的基本活动,从幼儿个体发展的历程来看,与幼儿身心发展的需要相关,同时游戏也代表着幼儿身心发展的客观需求。 

        我们幼儿园一直秉行着寄音乐和游戏与幼儿园生活的各个环节。下面是老师们在全体教师会议上进行的音乐游戏经验交流。


        上图是孙淑芳业务园长为老师们分享在鲁东大学培训学习十天的所想所感,她说她深深为专家的精神所感动,为那份爱所感动。


        这是潘琳琳老师在分享音乐游戏:土豆丝和土豆块的拓展游戏——龙飞凤舞,每位老师都被潘老师的激情和热烈所感染。


        上图是张婷婷老师带领大家实践音乐游戏《小鱼和八爪龙》,标准的音调、优美的音乐旋律、夸张的肢体言语让大家好像进入了一个童话世界。


       

        上一组图是张老师带领大家实践的蚊子飞、愤怒的小鸟等游戏的引导和操作,告诉每一位老师如何才能调动起幼儿学习的兴趣,如果让音乐、游戏、生活和学习紧密的联系和结合。


        上图是利用每周一集体升国旗的机会,把好玩的音乐游戏带给每一位小朋友,从图中我们不仅看到了孩子们开心的笑脸,还看到栅栏外家长们开心的笑脸。音乐游戏不仅让孩子们快乐着,也让家长朋友们快乐着,这就是音乐游戏的魅力。


        上图是小二班的老师和幼儿一起进行《小星星》的音乐游戏,别看小班幼儿才入园两个月,但人小志气高,小朋友们的表演多么的有滋有味啊。

        音乐游戏让我们感受了音乐之美,体验了游戏的快乐。我们将好好学习,和孩子们一起天天向上。(图文:刘颖慧)



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