【家园社区共育】让幼儿在节奏游戏中“逗玩”——刺桐幼儿园开展奥尔夫音乐游戏教学研讨

泉州市刺桐幼儿园 2020-08-07 07:17:38

刺桐幼儿园作为泉州“幼高专”的基地园,多次承担泉州“幼高专”所开展的双师型教师下园实践锻炼工作。近日,学园与泉州“幼高专”联手开展双师型教师下园实践锻炼成果展示活动。由泉州“幼高专”学前教育学院音乐教师林茵执教展示观摩活动。林老师充分利用自身的专业优势,组织大一班幼儿玩节奏游戏《不想从被窝里起来》。活动通过让幼儿分声部相互配合,从听觉、视觉到肢体表现,感受音乐的丰富性;再从身势节奏游戏到乐器演奏,让幼儿在两人、多人的合作游戏中,顺利掌握附点音符、四分音符与休止符相结合的节奏型,享受团结协作、获得成功的体验。整个活动,幼儿在玩中学,学中玩,兴趣盎然,在一片欢声笑语中充分享受“逗玩”音乐游戏的乐趣。

    随后的研讨活动,由泉州“幼高专”学前教育学院方少萌老师主持。吴振东院长率领学前教育学院的14名教师参加观摩研讨活动。大家热烈研讨,一致认为该活动选材好、形式新颖,有效地运用奥尔夫音乐教学法,让幼儿在节奏游戏的“逗玩”中,发展音乐素养。幼儿在活动中表现出良好的学习品质、具有独特的表现美的方式。吴院长提出:艺术教师幼教化,就需要艺术教师扎实下园实践,从幼儿的角度出发,去审视艺术教育。从科研入手,提升双师型教师的专业水平。同时也感谢刺桐幼儿园长期以来的支持和指导,为泉州“幼高专”的教师的专业成长搭建了发展性平台。刺桐幼儿园的领导和教师也纷纷表示:以泉州“幼高专”双师型教师下园锻炼为契机,学园教师实施幼儿艺术教育的专业能力得到引领和提高,双方达到了互惠双赢的目标。

 

林茵老师组织幼儿玩身势节奏游戏

幼儿与同伴合作玩节奏游戏

幼儿使用乐器表现音乐节奏

林茵老师进行活动反思

观摩教师积极参与研讨活动

吴振东院长做具体点评和指导


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