音乐伴随一生的人:对比游戏、网吧、麻将伴随一生的人.你希望孩子的未来是哪一类?

春之声琴行-艺校 2020-12-31 12:59:12



你也许觉得孩子还小,没事,可以多玩几年,玩玩手机、Ipad也没关系,可是你发现没有,玩着玩着,转眼孩子就读小学、上初中了。


可是别人家的孩子却将从小被音乐艺术熏陶。


到了中学,从小放纵的孩子,开始去网吧,开始逃课,你开始着急了,但是心里还在安慰自己,没关系,也就是一个阶段性的叛逆期。


可是别人家的孩子,开始真正爱上音乐。艺术让孩子快乐,让他们的生活得到充实。“网吧么、游戏么?不好意思,没时间,我要练琴。”


当你的孩子已经开始打架斗殴,开始管不住的时候;你还在笑话别人家的孩子傻么?笑这些让孩子音乐的家长“逼么?


都是十几岁的美好年华,都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是,你们以为这就是疯狂,这就是该有的青春。


一帮不学无术的女孩聚在一起,这就是所谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界,你们在一起这样……



而一帮无所事事的男孩聚在一起,就是所谓的哥们,以为有了哥们就天下我有,你们在一起这样……



你们骂那些好学生,骂他们是书呆子,骂他们傻,只知道读书,殊不知几年以后,你们只能是这样……



而当初那些你们眼里的书呆子们,几年以后,他们是这样……



叛逆和疯狂的青春当然可以,但几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!


有一段父子之间经典的对话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同。


儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具;一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。


如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了;如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。


“知道了吗?”儿子说知道了。


爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。


爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。


不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就高。


那次谈话给儿子留下了极深的印象,从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱,就会做出最好的选择。




马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”


恰同学少年的你们,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。


同学们,什么叫吃苦?


当你抱怨自己已经很辛苦的时候,请看看在西部的那些穷孩子,他们饭吃不饱,衣穿不暖,冻着脚丫,啃着窝窝头的情形;请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们;请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者!


在有空调的、有热水喝的教室里学习能算吃苦?在有空调、能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦?在有爸妈当“太子伴读”,衣来伸手饭来张口的你能算吃苦?




著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。


是啊,如果你优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。


李嘉诚也这样说:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。”


可能有的同学会问,我现在努力,还来得及吗?我的回答是:“我说来不及,你就不学了吗?”我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多,越什么事都干不成。认准目标就静下心来干,总会有结果。


不要问什么时间够不够,什么基础行不行。这些都是次要的,最主要的你要从现在开始吃苦,开始用功。


40岁的柳传志不问来不来得及,最终他缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及,最终考上北大并打造了“教育航母”--新东方;经过两次创业失败的马云不问来不来得及,最终他书写了电商传奇,改变了世界。


孩子们,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。


当你想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。


所以,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!




音乐改变你一生的命运?


学琴让我明白:只要有兴趣,肯坚持,就算你没有天赋,或许你起步比人家晚(我学琴比队里的人晚了13年),或许你成为不了那个领域的佼佼者,但是最后你会发现,你超过了很多起步比你早很多的人。


这点,让我在做人生中的一些决定的时候,给了我很大的帮助,所以如果你对一个东西感兴趣,就勇敢的去做吧,生命是极其短暂的。学琴也好,学编程,学画画,学跳舞,学设计,学你想学的任何东西,只要你感兴趣,肯坚持,最后你会在那个领域,超过许多比你起步早很多的人。


最后贴一句我偶像的名言:
“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬


 春之声艺术课程介绍

艺术课程设置:小班制教学及VIP1对1教学~分龄教育

智能钢琴(4 - 10岁)


美国家长首选的Alfred Music儿童钢琴启蒙教程,更是全球领先的音乐教育品牌。我们相信,未来的音乐教育更快乐高效,也更顺应4-8岁孩子的天性。

钢琴课有趣,孩子便能在兴趣中高效学习,

钢琴课有效,孩子更能充分释放音乐天赋!

吉他(7 岁以上)


基础教学班:基本功扎实,后续发展空间大,为升学、考级、艺术特长生的认证等奠定坚实的基础。适合于7周岁以上的儿童及青少年。

速成教学班:见效快,5课即可弹出歌曲,12课可达到2-3级的水平,适合成人学员作为兴趣爱好。



尤克里里(4岁以上)



“The ONE尤克里里教室”音乐启蒙课程,独家引入已在台湾普及的权威尤克里里教学模式,用快乐、高效的互动音乐课堂,带领小朋友们一同探索他们“喜爱的音乐魔法森林”

遵循儿童音乐启蒙和身心发展规律开设的The ONE尤克里里集体课,通过听、唱、说、认知、节奏拍打、弹奏等堆叠式、多元化的情境教学体验,引导孩子在趣味互动氛围中,循序渐进的掌握尤克里里的乐理、弹唱、演奏及合奏能力。

因此,通过孩子亲身的音乐探索、体验、学习和表演,不仅能在兴趣中打下坚实的音乐基础,更重要的是用符合“儿童成长规律”的音乐教育体系,科学、有效地激发孩子音乐潜能;在渐进式的音乐元素活动中,丰富孩子们的想象力、创造力和团队合作能力。

古筝(5岁以上)


学习古筝可以使少儿互相促进,提高表现能力,培养专注力。启发心智,通过音乐感受世界的美好。学会欣赏美的艺术。为以后的音乐学习奠定坚实的基础。通过少儿古筝班的学习,可以成功的帮助众多孩子步入美妙的音乐艺术殿堂。古筝是中国传统代表性乐器之一,有着悠久的历史传承。本课程面对5岁以上的儿童进行古筝演奏启蒙教育和深入学习

少儿声乐(4岁以上)


声乐课程分为声乐独唱表演课、声乐组课、童声合唱团,每门课程都根据孩子的特点进行个性化教学。老师上课除传授声乐基本演唱基础和技巧,并结合乐理等方面的知识,从而激发同学们对歌唱表演的学习兴趣.

小提琴(6岁以上)


个性化教学,乐感测试+音乐游戏互动+小提琴演奏,个性化学琴方案定制。

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